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簡介：

        「我曾掙扎，矛盾到失落了自己。但現在我卻用文明給我的教育方式，向全世界解釋我們馬賽的文化，讓他們肯定我們對自然、土地的尊重。」
\n        「如果我現在仍留在自己的馬賽裡，我相信我是一個了不起且被人尊重的戰士。現在我人雖不在馬賽，但我卻以馬賽的方法來獲得馬賽人對我的尊重，這雖與我成為馬賽戰士的方法不同，但目的卻是相同的。」
\n         我跟馬賽的戰士一樣，用筆當我的獵槍守衛土地，用文字當子彈為驅趕敵人的利器，我會寫，要寫得更多，讓全世界的人都知道我的族群、部落、族人、老人、父親和兄弟們，對土地和自然的情感，及對頭目和祭司的尊重。

一、我們可能看過或知道山豬、飛鼠是什麼動物，但撒可努是什麼動物，你們看過嗎？
\n二、他父親曾說：「獵人的孤獨和寂寞，是精神和力量最大的來源……」你覺得要學做一個好獵人，就要學會什麼呢？作者的父親如何帶領他成為一個好獵人呢？
\n三、「我很努力的把時間自己留給部落，讓老人家跟我說故事，用時間跟父親換年齡……」作者如何用時間跟父親換年齡呢？
\n四、如果沒有文明科學的進步，原住民身上的超自然力量依然存在嗎？我們能聽得懂大自然和土地所發出的語言嗎？
\n五、緊緊的抱著父親，所有的恐懼害怕好像一艘迷失的船，終於找到了等待靠岸指引的燈塔……。作者在書中如何陳述其父子間緊密的互動呢？

關鍵詞：

文學,小說,哲學,生命,環保,環境